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Conheça no novo portal do Clube de Parceiros da Estácio

November 23, 2018 09:35
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A equipe de Gente e Gestão lançou hoje no novo Clube de Parceiros da Estácio. O site permite a todos os colaboradores o acesso a descontos exclusivos em produtos e serviços de diversos segmentos. Confira!

O objetivo dessa iniciativa é melhorar ainda mais a qualidade de vida de nossos colaboradores com parcerias que oferecem descontos e facilidades, tais como:

  • Descontos de 50% em restaurantes incríveis;
  • Até 25% de desconto em cosméticos;
  • Aplicativos de transporte para facilitar a sua mobilidade;
  • Pacotes de viagens exclusivos para suas férias;
  • Promoções em Seguros (residencial, auto, viagens, pet, previdência complementar e muito mais.

Acesse o portal do Clube de Parceiros pelo link:

http://portal.estacio.br/clube-dos-parceiros/

O atalho do portal também está disponível em nossa intranet no Menu Lateral “Veja também”.

Essa é mais uma conquista da Estácio para você!

Aguarde. Em breve, traremos mais novidades.

EaD lança nove cursos de graduação e amplia número de polos próprios e parceiros

August 16, 2018 10:42
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A Educação a Distância da Estácio está passando por um momento muito positivo, de grande crescimento! Além de expandirmos o nosso portfólio de cursos, estamos aumentando o número de polos próprios e parceiros.

Lançamos nove cursos de graduação a distância, que serão ofertados em nossos polos próprios que ainda não oferecem o mesmo curso na modalidade presencial. São eles:

  • Biomedicina  Ciências Biológicas (Licenciaturas)
  • Ciências Biológicas (Bacharelado)
  • Educação Física (Licenciatura)
  • Educação Física (Bacharelado)
  • Estética e Cosmética
  • Farmácia
  • Nutrição
  • Radiologia

A oferta dos cursos será na modalidade Flex, mas com um formato diferenciado. Seguindo a legislação vigente, teremos atividades práticas presenciais previstas no projeto pedagógico de cada curso, isto é, não haverá integração de oferta de turmas com a graduação presencial e todas as atividades serão mediadas por tutoria.

Fonte: Gerência de Expansão – VP de EaD 

Bolsa de estudos: novidades no nosso pacote de benefícios para colaboradores e dependentes

July 24, 2018 14:03
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Atualizamos os descontos para os cursos de pós-Graduação lato sensu. Você e seus dependentes também podem se tornar alunos da Estácio. Estude e se desenvolva com a gente!

A VP de Gente e Gestão, em parceria com a equipe de Pós-graduação, anuncia os novos percentuais de descontos (exceto para os cursos Cardiologia, Cirurgia Bariátrica, Medicina do Trabalho, Psiquatria e Perícias Médicas).

 

Funcionários administrativos e Docentes:

MBA Executivo – de 30% para 60%

Dependentes:

Cursos presenciais – de 30% a 50%

Cursos a distância – de 30% a 50%

MBA Executivo – a partir de agora 50%

Para os cursos de pós-graduação marcados com asterisco (*) no site, o desconto é válido somente para as mensalidades. Os valores da inscrição e matrículas são integrais. 

 

Confira o passo a passo das etapas para a solicitação de bolsa:

1- Faça a inscrição no curso desejado;

2- Preencha corretamente a solicitação no Formulário de Bolsa de Estudos;

3- Solicite a aprovação do gestor imediato (para as Unidades fora do Rio, é necessário o parecer do focal de RH).

4- Abra chamado no SEC – Gente, anexando formulário de bolsa de estudo e a documentação que comprove o vínculo de dependência (certidão de nascimento, casamento e união estável).

Observação: No caso de união estável, é necessária a apresentação de comprovante de residência que ateste que o dependente reside no mesmo endereço do colaborador.

 

SEC - Gente

CSC > Serviço de Gente > Gestão de cadastros e benefícios > Solicitação de bolsa de estudo

Importante:

As bolsas de estudos serão concedidas somente a partir do término do período de experiência (três meses após a data de admissão) e da conclusão do chamado, não havendo bolsa retroativa.

Onde houver Convenção Coletiva de Trabalho (CCT) com previsão de concessão de bolsa de estudos e caso as condições lá estabelecidas sejam mais benéficas ao colaborador, será respeitada a regra da CCT.

Curso de Engenharia Civil do EaD é cadastrado no CREA-RJ

July 3, 2018 16:16
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Em uma decisão inédita, o curso de Engenharia Civil, na modalidade a distância, foi cadastrado no CREA-RJ, o principal órgão regulador da profissão.

Para o gerente acadêmico do EaD, Michel Shpielman, ter o curso registrado no Conselho Regional de Engenharia e Agronomia (CREA-RJ) representa um marco, pois reflete a credibilidade do nosso curso à distância.

Com esta decisão, todos os egressos de nossos polos, com diploma ou certificado, poderão se habilitar nos diversos Conselhos Regionais para atuarem profissionalmente como engenheiros civis.

Artigo de professor da Estácio integra livro sobre educação

May 25, 2018 15:58
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Para quem gosta de se manter sempre atualizado, aí vai uma excelente fonte de consulta, que tem conteúdo de qualidade da Estácio. O professor de computação da unidade Taquara R-9Vicente Willians do Nascimento Nunes, é um dos autores do artigo 'Uso do aplicativo Plickers como recurso de metodologia ativa'. A publicação integra o livro 'Educação no século XXI vol.5'uma compilação de artigos sobre educação, desafios e experiências na forma de ensino.  

O artigo de Nunes trata da utilização de recursos digitais na perspectiva do uso de metodologias ativas como, por exemplo, a sala de aula invertida. O trabalho fomenta a discussão sobre como o uso de aplicativos como o Plickers pode colaborar na melhoria nos processos de aprendizagem e favorecer o surgimento de inovações pedagógicas. 

Desenvolvido pela Editora Poisson, o livro 'Educação do Século XXI', traz uma coletânea de artigos desenvolvidos por professores de diversas áreas do conhecimento e tem como objetivo introduzir novos conceitos e metodologias de aprendizagem, Além de dar uma visão bem interessante a respeito do comportamento dos jovens em salas de aula, sendo estas muitas das vezes virtuais. 

Para conferir a coleção completa de e-books acesse:

http://poisson.com.br/bs/disponiveis-para-download/ 

Em manhã inspiradora e emocionante, foi lançado o projeto de Alfabetização e Letramento para Jovens e Adultos da Estácio

April 9, 2018 09:39
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O dia 5 de abril de 2018 marcou um novo capítulo em nossa história. O projeto de Alfabetização e Letramento está oficialmente lançado e estará em plena atividade a partir da próxima segunda-feira, dia 9 de abril.

Esta iniciativa, que integra o Programa de Responsabilidade Social da Estácio, está sendo implementada inicialmente como piloto em três unidades do Rio de Janeiro: Queimados, Alcântara e Via Brasil.

“Nosso objetivo é levar esse projeto a todas as unidades da Estácio no Brasil. Queremos erradicar o analfabetismo no entorno de nossos campi”, afirma nosso presidente e idealizador do projeto Pedro Thompson. ”

O evento foi marcado por muitas passagens emocionantes e por participações especiais, como a presença do Sr. Valdir de Lima, alfabetizado aos 60 anos e formado em História na Estácio aos 80. Compareceram também as Coordenadoras de Pedagogia, os professores e alunos alfabetizadores que estarão em sala de aula durante quatro meses, três vezes por semana, protagonizando essa história com os alfabetizandos.

Prestigiariam o lançamento, os VPS de Ensino, Hudson Mello, de Gente e Gestão, Érika Magalhães, de Finanças e RI, Gustavo Zeno, de Operações, Orlando Ferreira, de EaD, Aroldo Alves e de Mercado Higino Viegas, bem como o chanceler Ronaldo Mota e a equipe responsável pela construção coletiva do projeto. O padrinho e as madrinhas destas três primeiras unidades, Fernanda Keller, Flávio Canto e Laís Souza, foram homenageados, assim como a embaixadora do projeto, a atriz Malu Mader.

“Este projeto está alinhado à missão da Estácio, de Educar para Transformar, e reforça nossa diretriz de manter um relacionamento próximo e sustentável com a comunidade do entorno de nossos campi. Representa ainda uma oportunidade para nossos alunos, que vão aprender na prática ao atuarem como professores, o que sustenta nosso compromisso com a empregabilidade de nossos egressos”, acrescentou Cláudia Romano, vice-presidente de Relações Institucionais e Sustentabilidade do Grupo Estácio.

Um dos diferenciais do programa é a metodologia desenvolvida pela Estácio, que visa estimular o aprendizado dos adultos por meio de atividades coletivas e evitar a evasão dos alfabetizandos. As salas terão mesas redondas com cadeiras coloridas e não haverá provas para avaliar o conhecimento adquirido pelos alunos. O desempenho dos alfabetizandos será analisado pelos professores durante as aulas. “Esses adultos se sentem excluídos por conta do analfabetismo e é muito comum que tenham o ímpeto de desistir. Por isso, atuamos de forma a apoiar os alunos a seguirem estudando, apesar das dificuldades”, destaca Cláudia Romano.

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DNA Estácio transformando Jaraguá do Sul

April 3, 2018 16:57
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As unidades Estácio já possuem a cultura de beneficiar as comunidades do entorno por meio de atendimentos médicos, odontológicos e outros serviços na área da saúde, assessoria jurídica, atendimento para declaração do imposto de renda e muitos outros serviços , além de campanhas e ações solidárias como o Trote Solidário e evento de Boas Vindas e o Dia E, que acontece em setembro nas unidades de todo Brasil.

Liderada pela diretora Maria Isabel Barreto, a recém-inaugurada unidade de Jaraguá do Sul, promoveu uma ação de integração entre a comunidade local e os calouros do novo curso de Medicina. O trote deste ano objetivou uma ação de Páscoa para as crianças de uma escola municipal localizada ao lado do Campus.

Empolgadas com o início da jornada universitária, as estudantes Camila Martins, Fernanda e Sabrina, contam que desde a primeira semana de aula os alunos estão sendo incentivados a se integrar à comunidade.

“Isso é muito bom. Faz parte da medicina, relacionar-se com a comunidade. Ainda mais para nós que somos de fora do município e precisamos conhecer a realidade daqui. Na semana que vem já temos visitas agendadas aos postos de saúde”, adianta Sabrina, natural de Londrina em entrevista para o portal da prefeitura da cidade.

A Estácio de Jaraguá do Sul foi a única Instituição de Ensino Superior selecionada pelo Ministério da Educação, em setembro de 2016, para a autorização de funcionamento do curso de Medicina no Estado de Santa Catarina, no âmbito do programa Mais Médicos, do governo federal. A unidade está equipada com o que há de mais moderno para garantir a adequada execução do projeto pedagógico do curso de Medicina.

Curso de Medicina chega a Alagoinhas e Juazeiro

March 28, 2018 17:00
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Inauguramos ontem, 27/03, o curso de Medicina da Estácio nas unidades Alagoinhas (BA) e Juazeiro (BA). Ambas solenidades contaram com a presença do ministro de Educação,

Mendonça Filho, e também com a participação de autoridades locais, representantes da comunidade e do Grupo Estácio. Essas duas novas faculdades fazem parte do programa Mais Médicos, do Governo Federal, que visa uma reestruturação na formação médica do país, promovendo a solução para a falta de médicos, levando educação de qualidade nesse segmento para locais que sofrem de evasão profissional.

Em Alagoinhas, estiveram presentes o presidente Pedro Thompson; a vice-presidente de Relações Institucionais e Sustentabilidade, Cláudia Romano; o gestor do campus, Saulo Maciel; o diretor da Regional Nordeste, Elísio Alcântara; e o gestor Nacional do Curso de Medicina, Dr. Silvio Pessanha Neto.

Durante a solenidade, o nosso presidente destacou a constante busca de excelência acadêmica da instituição e ressaltou os projetos de infraestrutura utilizados pela Estácio para implantação destes novos cursos.

“O Curso de Medicina tem mais de 20 anos de história e sempre esteve na vanguarda dos principais avanços no que se refere à Educação Médica, incorporando as novas metodologias de ensino-aprendizagem. Nossa missão de transformação nos chancela a fazer parte de projetos como o Mais Médicos, que aliam alta qualidade e compromisso com a comunidade. Aumentar a empregabilidade e contribuir com as regiões que nos cercam, é o que nos motiva e direciona”, pontua Pedro.

“O programa Mais Médicos é mais uma ação concreta de tudo que acreditamos em Educação. A Estácio destaca sempre a responsabilidade social em suas diretrizes e colaborar com desenvolvimento de uma região por meio da qualidade na formação de profissionais, reforça ainda mais nossa missão”, complementa Claudia Romano, vice-presidente de Relações Institucionais e Sustentabilidade.

Na oportunidade, o Dr. Silvio Pessanha proferiu a palestra inaugural com o tema “Os novos paradigmas do ensino médico: como formar médicos para era do conhecimento”.

Já em Juazeiro, contamos com a participação do vice-presidente de Ensino, Hudson Junior; o reitor do Centro Universitário Estácio da Bahia, Juarez Ramos Junior; o gestor do campus, Luiz Oliveira; e o chanceler Ronaldo Mota.

“Gostaria de registrar minha alegria em participar das Cerimônias de Credenciamento das Faculdades de Juazeiro e Alagoinhas e autorização dos Cursos de Medicina. A presença do ministro Mendonça Filho foi muito importante, pois abrilhantou ainda mais o evento. A fala dele valorizou a Estácio com a sua presença nacional e preocupação com a qualidade acadêmica. Ouvir isso do ministro é muito importante pois atesta o trabalho que toda a equipe Estácio tem desenvolvido”, ressaltou Hudson.

O chanceler Ronaldo Mota destacou a competência de todos os envolvidos: “Além da felicidade de vermos cumprida, com máxima competência de nossos colegas, a missão de abrirmos mais um Curso de Medicina, cabe destacar a importância de ouvirmos o depoimento público do ministro Mendonça Filho atestando a qualidade acadêmica da Estácio. ”

As estruturas da Faculdade Estácio de Alagoinhas e de Juazeiro incluem o que há de mais moderno para garantir a adequada execução do projeto pedagógico do curso que tem duração de seis anos com aulas teóricas e práticas, em laboratórios e unidades de Saúde do munícipio e região, além da oferta de vagas de residência médica. No Laboratório de Habilidades e Simulação (LHS), por exemplo, os estudantes terão acesso a equipamentos com tecnologia de ponta para a prática de procedimentos médicos em simuladores/robôs antes do contato com o paciente real. Há ainda laboratórios de técnicas cirúrgicas simuladas, de anatomia e de imagenologia (para o estudo aprofundado dos exames de diagnóstico por imagem: tomografia, ressonância magnética, radiografia, entre outras).

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Estácio inaugura faculdade em Alagoinhas (BA) com curso de Medicina

March 26, 2018 17:37
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Será inaugurado amanhã, dia 27, no auditório da Faculdade Estácio de Alagoinhas, o curso de Medicina na cidade. A solenidade de inauguração contará com a presença do ministro de Educação, Mendonça Filho, autoridades locais e executivos do Grupo Estácio, como o presidente Pedro Thompson; a vice-presidente de Relações Institucionais e Sustentabilidade, Cláudia Romano; o gestor do campus, Saulo Maciel; o diretor da Regional Nordeste, Elisio Alcântara; e o gestor Nacional do Curso de Medicina do Grupo, Dr. Silvio Pessanha Neto, neurologista e doutor em neurologia pela Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO).

Na oportunidade, o Dr. Silvio Pessanha Neto, membro titular da Academia Brasileira de Neurologia (ABN), proferirá a palestra inaugural com o tema “Os novos paradigmas do ensino médico: como formar médicos para era do conhecimento?”.

A estrutura da Faculdade Estácio de Alagoinhas inclui o que há de mais moderno para garantir a adequada execução do projeto pedagógico do curso, que tem duração de seis anos com aulas teóricas e práticas, em laboratórios e unidades de Saúde do munícipio e região, além da oferta de vagas de residência médica. No Laboratório de Habilidades e Simulação (LHS), por exemplo, os estudantes terão acesso a equipamentos com tecnologia de ponta para a prática de procedimentos médicos em simuladores/robôs antes do contato com o paciente real.

“Nesse ambiente controlado, os estudantes têm acesso a simuladores que permitem reproduzir os mais diferentes casos clínicos e expor os alunos a situações difíceis, nas quais precisam tomar decisões rápidas, estabelecer diagnósticos e realizar o tratamento dos pacientes simulados, beneficiando a população regional que será assistida por estes futuros médicos”, explica o gestor Nacional do Curso de Medicina da Estácio, Silvio Pessanha Neto. 

Há ainda laboratórios de técnicas cirúrgicas simuladas, de anatomia e de imagenologia (para o estudo aprofundado dos exames de diagnóstico por imagem: tomografia, ressonância magnética, radiografia, entre outras).

Universidade Estácio inaugura polo em Japeri

March 2, 2018 09:00
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Nesta quinta-feira, dia 28/02, a cidade de Japeri e a Estácio apresentaram mais um marco, foi inaugurada a primeira unidade de ensino superior no município que já chega com grande visibilidade local.

O polo de Japeri vai oferecer cursos de graduação e pós-graduação, em EAD, nas áreas de conhecimento de Gestão, Licenciaturas e Sistema de Informação.

O público presente na inauguração, em sua maioria educadores, comemorou a chegada da nova unidade e teve a oportunidade de conhecer um pouco mais da história da cidade e da região, na área da Educação.

Carlos Moraes, prefeito do município, fez um pedido: “Por favor, divulguem esta conquista. A Estácio está nos presenteando com uma unidade aqui e no que depender da administração municipal, vamos nos esforçar para ser uma iniciativa de sucesso. Acredito nas propostas. Sou um homem de fé e tenho certeza que vamos mudar a realidade de Japeri”.

Andrea Chicanel, diretora regional da EAD da Estácio, comenta: “Os cursos de EAD atendem justamente ao perfil de maioria dos moradores de Japeri, que trabalha e gasta muito tempo nos transportes públicos. As pessoas podem estudar em qualquer lugar e de acordo com sua disponibilidade. Mas isso não impede que a ampliação do polo com outras modalidades”.

Já no primeiro semestre de 2018 deve ser formada uma turma de pós-graduação em Gestão Escolar, para atender principalmente os gestores das escolas municipais, de acordo com o coordenador geral do polo.

Início histórico para a Estácio neste semestre

February 21, 2018 18:30
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Este semestre inicia de uma forma diferente e muito importante para todos nós da Estácio. Além de termos nossos professores de volta às atividades, estreamos as nossas primeiras turmas de Ensino Médio.

Até o momento, formamos 10 turmas distribuídas em todas as 8 unidades propostas com 440 alunos. E a captação ainda vai até o final do mês!

Nosso VP de Mercado, Higino Viegas, aproveitou para fazer um reconhecimento e agradecimento a todos que estão envolvidos nesse projeto.

“Prezados Érico e Reinaldo,

Hoje começamos as aulas do Ensino Médio Estácio (EME) e estamos muito felizes com essa nova frente de ensino, de trabalho e de múltiplas oportunidades para todos.

Os desafios foram grandes: aprovação pelo Conselho no último dia possível, recursos limitados e algumas dificuldades inerentes à natureza humana.

Vocês e todas as equipes, mais a colaboração das demais VPs e, o apoio incondicional de nosso Presidente, permitiram superar as dificuldades e alcançar este marco.

Sabemos que o lançamento do EME abrange um escopo muito maior do que o próprio, ou seja, ele também vai permitir atuarmos no Ensino Médio Técnico e, algo que será disruptivo para esse segmento, ou seja, em breve o Ensino Médio à Distância.

Conseguimos abrir 10 turmas distribuídas em todas as 8 unidades propostas com 440 alunos e, com a captação ainda em andamento até o final do mês. Na média são 44 alunos por turma.

Quero expressar o reconhecimento pelo esforço, dedicação e superação que vocês dois e todas as equipes apresentaram nesses dias de novembro até a data de hoje. Essa marca está a partir de agora no curriculum profissional de cada um que participou desse trabalho, portanto, na história de vida de todos. Como dizia Walt Disney: “Se você pode sonhar, você pode realizar”. Parabéns!!!

Aos 47 anos, caminhando para 48, a Estácio está mais Jovem!!!

Alunos da graduação presencial e flex podem consultar conteúdos das suas disciplinas presenciais já cursadas

June 23, 2017 16:06
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Alunos da graduação Presencial e Flex podem consultar os conteúdos das suas disciplinas presenciais já cursadas. A partir de agora, no ambiente virtual de aprendizagem (SAVA), os alunos podem consultar os conteúdos de todas as disciplinas presenciais que já cursaram em períodos anteriores.

Para acessar o novo recurso, o aluno deve entrar no seu SIA e clicar em “Minhas disciplinas presencias”. Onde ele pode pesquisar pelo nome da disciplina ou pelo período cursado.

Em cada disciplina, o aluno pode ter acesso ao plano de ensino, planos de aula, conteúdo interativo, livro didático, apresentações das aulas e outros materiais. O volume e o tipo de material disponível podem variar de uma disciplina para outra.

Alguns pontos importantes:
1- Algumas disciplinas podem não ter material produzido ainda. Nesses casos, aparecerá abaixo do nome da disciplina o texto “Disciplina sem material online disponível no momento”;
2- Os tipos de materiais variam bastante de uma disciplina para outra. Algumas podem possuir apenas plano de ensino, outras apenas conteúdo interativo, já outras podem ter uma variedade grande de materiais. Isso é normal, não é um erro, pois para cada disciplina foram preparados materiais específicos.
3- O aluno terá acesso sempre ao material mais atual da disciplina. Assim, se um aluno cursou uma disciplina em 2015, por exemplo, o material pode não ser o mesmo que ele consultou na época, pois o conteúdo pode ter sofrido atualizações. Os materiais de todas as disciplinas estão atualizados para o período vigente.

Fonte: Gerência de Relacionamento e Empregabilidade

MEC institui modalidade de doutorado profissional

March 30, 2017 13:12
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Foi divulgada nesta sexta-feira, 24, no Diário Oficial da União (DOU), a Portaria n° 389, de 23 de março de 2017, do Ministério da Educação, que institui, no âmbito da pós-graduação stricto sensu, as modalidades de mestrado e doutorado profissional. A novidade é para a modalidade de doutorado, até então não existente no Sistema Nacional de Pós-Graduação. A modalidade de mestrado profissional teve início na década de 90.

De acordo com a portaria, as modalidades têm o objetivo de capacitar profissionais qualificados para o exercício da prática profissional avançada e transformadora de procedimentos, visando atender demandas sociais, organizacionais ou profissionais e do mercado de trabalho; de transferir conhecimento para a sociedade, atendendo demandas específicas e de arranjos produtivos com vistas ao desenvolvimento nacional, regional ou local; de promover a articulação integrada da formação profissional com entidades demandantes de naturezas diversas, visando melhorar a eficácia e a eficiência das organizações públicas e privadas por meio da solução de problemas e geração e aplicação de processos de inovação apropriados; além de contribuir para agregar competitividade e aumentar a produtividade em empresas, organizações públicas e privadas.

Titulação

Os títulos de mestres e doutores obtidos nos cursos profissionais avaliados pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES), reconhecidos pelo Conselho Nacional de Educação (CNE) e homologados pelo Ministro de Estado da Educação, terão validade nacional.

A CAPES terá o prazo de 180 dias para regulamentar e disciplinar, por meio de portaria, a oferta, a avaliação e o acompanhamento dos programas de mestrado e doutorado profissional.

Histórico

Em documento publicado na Revista Brasileira de Pós-Graduação (RBPG) nº 4, de julho de 2005, está o relato da constituição, no ano de 1995, de uma Comissão que elaborou documento dando origem a uma proposta da Diretoria Colegiada ao Conselho Superior da CAPES, que recebeu o título de “Programa de Flexibilização do Modelo de Pós-Graduação Senso Estrito em Nível de Mestrado” e resultou na Portaria nº 47/95.

Os referidos documentos enfatizavam a importância de implementar programas dirigidos à formação profissional, propondo a implantação, pela CAPES, de procedimentos adequados à avaliação e ao acompanhamento dessa nova modalidade de mestrados no contexto da pós-graduação, preservando os níveis de qualidade alcançados pelo sistema.

Três anos depois, a Portaria nº 80/98 reorganizou e trouxe orientações mais detalhadas quanto aos requisitos e condições de enquadramento das propostas de mestrado profissional, incluindo avanços no entendimento em relação à legislação precedente. As regulamentações foram aperfeiçoadas e novas normas sobre o mestrado profissional foram publicadas. A Portaria nº 389, publicada desta sexta-feira, 24, revoga a de nº 17/2009, que regulamentava os mestrados profissionais até então.

Fonte: http://www.capes.gov.br