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Confira os resultados da Pesquisa de Satisfação Docente 2018.2

March 12, 2019 11:02
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Com o objetivo de aprimorar o Modelo de Ensino da Estácio, a Diretoria de Serviços Pedagógicos -VP de Ensino realizou no período de 23 de novembro a 10 de dezembro de 2018 a Pesquisa de Satisfação Docente 2018.2. A pesquisa aplicada de forma online contou com a adesão de 6.779 professores, que corresponde a 59, 11% da nossa base. Confira a seguir os principais resultados avaliados, os desafios a serem alcançados e os próximos passos a serem traçados pela Estácio para desenvolver conteúdos cada vez mais aderentes às necessidades acadêmico-pedagógicas.

- Como principal destaque no resultado de 2018.2, houve o crescimento de favorabilidade nos seguintes fatores: Plano de Ensino, que apresentou 97% e Planos de Aula, com 94%;

- No semestre letivo 2018.2, atingimos a favorabilidade de 92,5 pontos percentuais. Além disso, houve o crescimento de 14% da base de professores aderentes em relação ao semestre anterior. Também chegamos a 59,11% de adesão da população de respondentes (6779);

- Dentre os itens avaliados, os de maior adesão foram Conteúdo disponibilizado para a disciplina híbrida, que aumentou em 51% em relação à 2018.1 e Geração de provas no BDQ, cujo aumento foi 27% em relação ao semestre passado.

“Diante de tantos desafios em 2018.2, chegamos a um resultado positivo e acreditamos estar a caminho de um processo contínuo de melhoria, sendo a participação de todo docente fundamental nesta evolução”, diz Antônio Luis Draque Penso, Coordenador de Avaliação e Reforço Acadêmico.

Para os temas com a menor favorabilidade, a VP de Ensino traçará uma estratégia que contemple os principais desafios para 2019.1 e que impacte positivamente em nossa qualidade acadêmica.

Saiba mais sobre a Pesquisa Docente

Exclusiva para docentes da graduação alocados em disciplinas nacionalizadas presenciais, a avaliação docente foi fundamental para alcançarmos a qualidade esperada dos nossos cursos e para mensurarmos os principais recursos didáticos referentes ao período 2018.2. Com a pesquisa, que ocorre uma vez por semestre, geralmente no final do período letivo, os professores qualificaram o Plano de Ensino, os Planos de Aula, o Livro Proprietário, o Conteúdo Hibrido, o Conteúdo da disciplina no SAVA e o BdQ.

Próximos passos

Os relatórios da pesquisa trazem insumos para a Diretoria de Serviços Pedagógicos elaborar um plano de ação para o aperfeiçoamento do nosso Modelo de Ensino. Os resultados já foram disponibilizados para que cada gestor possa fazer uma análise minuciosa dos fatores de sua área de conhecimento/curso, visando atender aos novos desafios educacionais. Por isso é importante que todos os docentes contribuam para a melhoria do modelo de Ensino da Estácio! A nova pesquisa docente para 2019.1 será divulgada em breve!

Fonte: Diretoria de Serviços Pedagógicos e de Ensino de Graduação – VP de Ensino.

 

Assista, no dia 25 de fevereiro, à transmissão on-line do Painel “Modelo de Ensino Estácio”

February 21, 2019 17:03
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No dia 25 de fevereiro, às 17h30, você tem um encontro marcado com professores que são referência nacional na Estácio, nas diversas áreas de conhecimento, para tratar de assuntos acadêmicos de seu interesse.

O Painel “Modelo de Ensino Estácio” será transmitido ao vivo, juntamente com chat para envio de mensagens e dúvidas, com o objetivo de apresentar novos desafios da implementação do nosso modelo de ensino, além de oferecer informações sobre recursos e ferramentas didáticas. Faça parte desta ação e participe desta experiência conosco.

O modelo de ensino da Estácio faz parte do DNA da instituição e garante a sua qualidade acadêmica. Não perca, você é fundamental neste processo!

Conheça ainda mais nosso modelo de ensino!

Programe-se

25/02

De 17h30 a 18h30: Modelo de Ensino da Estácio

Link: https://viz-wcs.voxeldigital.com.br/?CodTransmissao=693677

 

Um modelo inovador baseado no protagonismo do aluno 

A Estácio desenvolveu um Modelo de Ensino Nacional que procura atender à diversidade dos cursos e às diferentes necessidades acadêmico-pedagógicas de seus milhares de alunos e professores, garantindo a qualidade acadêmica, além de assegurar a nacionalização dos currículos e a padronização dos recursos didáticos próprios, respeitadas as demandas regionais. Em 2018, novas matrizes curriculares foram implementadas para atender aos constantes desafios educacionais. Foram intensificadas metodologias ativas nas disciplinas híbridas, com uso intensivo de tecnologias digitais, promovendo a articulação e integração entre a sala de aula presencial e o ambiente virtual. Denominados de Currículos 118, as atuais matrizes conferem protagonismo ao aluno, oferecendo ao professor recursos para uma mediação pedagógica mais colaborativa e sintonizada com as novas mídias.

 

Fonte: Diretoria de Ensino de Graduação – VP de Ensino

Avaliação Docente: participe e ajude a aprimorar o Modelo de Ensino da Estácio

November 23, 2018 12:00
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Atenção, docentes! Com o objetivo de aperfeiçoar continuamente e direcionar os esforços para desenvolver conteúdos mais aderentes às necessidades curriculares, a Diretoria de Serviços Pedagógicos está promovendo a Pesquisa de satisfação de conteúdo. O prazo para preenchimento vai até o dia 10 de dezembro. Participe!

Exclusiva para docentes da graduação alocados em disciplinas nacionalizadas presenciais, a avaliação docente é fundamental para alcançarmos a qualidade esperada dos nossos cursos e para mensurarmos os principais produtos acadêmicos referentes ao período 2018.2. Com a pesquisa, os professores poderão qualificar o Plano de Ensino, os Planos de Aula, as questões, bem como os materiais e os conteúdos das disciplinas.

Os docentes podem acessar ao link http://pesquisa.sisacademico.com.br/, de qualquer computador com acesso à internet.

Fonte: Diretoria de Serviços Pedagógicos – Vice-presidência de Ensino

Diretoria de Serviços Pedagógicos disponibiliza pesquisa sobre Modelo de Ensino da Estácio

May 17, 2018 19:04
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Na busca pelo aprimoramento contínuo da qualidade, a Diretoria de Serviços Pedagógicos desenvolveu uma pesquisa para avaliar a percepção dos professores quanto ao Modelo de Ensino da Estácio. A pesquisa inclui perguntas sobre o conteúdo acadêmico, o Banco de Questões, os materiais didáticos disponíveis etc..

Professores da graduação alocados em disciplinas nacionalizadas e presenciais poderão acessar a pesquisa até o dia 03/06/2018 pelo link http://pesquisa.sisacademico.com.br/.

Conheça a nova geração de matrizes curriculares

March 9, 2018 12:39
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A Estácio está implantando sua nova geração de matrizes curriculares, comprometida com a qualidade de seus serviços educacionais e o aperfeiçoamento de seu Modelo de Ensino.

Denominados de Currículos 118, as novas matrizes buscam a integração entre metodologias de aprendizagem mais ativas e o uso intensivo de tecnologias digitais, a fim de conferir protagonismo ao aluno na aprendizagem e mais recursos para o professor na mediação pedagógica.

Entre as premissas dos novos currículos, encontram-se a reorganização da carga horária respeitando os critérios e os limites estabelecidos na legislação vigente; a consolidação dos núcleos comuns nos períodos iniciais, que reúnem cursos de uma mesma área de conhecimento; a introdução de disciplinas híbridas, com créditos presenciais e virtuais; a redução do número de disciplinas apenas on-line; a ampliação do escopo das Atividades Acadêmicas Complementares (AAC), com definição de ênfases temáticas mínimas, entre outros pontos.

As disciplinas híbridas darão oportunidade de o aluno estudar determinado conteúdo tanto em aulas presenciais quanto no ambiente virtual, o SAVA, utilizando roteiros de estudos e recursos didáticos que o ajudarão a se preparar para aulas mais dinâmicas.

Os novos currículos foram desenvolvidos pelas diferentes áreas da VP de Ensino e, neste momento, começam a ser implementados para alunos de 2º períodos de alguns cursos e para todos alunos calouros que ingressam na Estácio neste semestre.

Nossos professores estão recebendo desde janeiro orientações e capacitações sobre as novas matrizes. A Educare também está oferecendo novos PIQs sobre Modelo de Ensino e Metodologias Ativas.

Confira mais informações no Portal da Educare.

Luís Dallier é Diretor de Serviços Pedagógicos da Estácio

Acesso ao curso de Ambientação restabelecido na Educare

February 23, 2018 12:03
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Todos nós, colaboradores da Estácio, temos a missão de fazer por completo os cursos do programa de ambientação, disponíveis na plataforma da Educare – Universidade Corporativa da Estácio.
Para os novos colaboradores os cursos devem ser concluídos em até 30 dias após a data de admissão.

 

São eles:

  • Ambientação;
  • Compliance;
  • Ética e Anticorrupção;
  • Introdução a Segurança do Trabalho e Primeiros Socorros;
  • Modelo de Ensino Estácio (somente para novos docentes).

Lembrando que todos os problemas de acesso que os novos colaboradores tiveram anteriormente foram solucionados, agora todos podem fazer o login normalmente.

Para acessar o Ambiente de treinamento na Educare acesse http://educare.estacio.br/login/ e siga as instruções de login e senha.

Em caso de dúvida técnica, contamos com time de atendimento, disponível no e-mail atendimento.educare@webaula.com.br

Participe da Pesquisa de Satisfação com o Modelo de Ensino

June 23, 2017 16:03
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Convidamos você a participar da pesquisa sobre a qualidade do Modelo de Ensino da Estácio e das disciplinas presenciais em que está alocado neste semestre. Sua contribuição orientará as ações para melhoria de nossos conteúdos e aprimoramento acadêmico contínuo.

Acesse aqui o link, de qualquer computador com acesso à internet, e participe até o dia 30/06.

A pesquisa é exclusiva para docentes da graduação, alocados em disciplinas nacionalizadas presenciais.

Contamos com você!

Pesquisa de satisfação com o Modelo de Ensino

May 29, 2017 18:17
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Convidamos você a participar da pesquisa sobre a qualidade do Modelo de Ensino da Estácio e das disciplinas presenciais em que está alocado neste semestre. Sua contribuição orientará as ações para melhoria de nossos conteúdos e aprimoramento acadêmico contínuo.

Acesse o link http://pesquisa.sisacademico.com.br/index.html, de qualquer computador com acesso à internet, e participe até o dia 30/06.

A pesquisa é exclusiva para docentes da graduação, alocados em disciplinas nacionalizadas presenciais.

Contamos com você!

Novo conceito de material didático

February 8, 2017 11:29
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O Material Didático evoluiu em seu conceito. Nossos alunos e professores passam a ter acesso a um maior número de conteúdos pedagógicos e sem a necessidade de solicitar o material didático no SIA. A partir deste semestre, nosso material didático deixará de ser apenas livros próprios da Estácio e fascículos contendo partes de livros e passa a ser um conjunto mais amplo de materiais e com maior sinergia com o ambiente de estudo dos alunos. Essas mudanças foram definidas pela Diretoria de Operações, em conjunto com a Diretoria de Ensino.
Os materiais de aula que passam a fazer parte do novo conceito de Material Didático são:  livros próprios, apresentações em Powerpoint padrão da disciplina, videoaulas, conteúdo on-line, bibliotecas virtuais com mais de 4.500 títulos completos para acesso dos alunos, nosso acervo nas bibliotecas das unidades, portais de artigos científicos e periódicos, exercícios e simulados, além de todo o conteúdo complementar criado pela Diretoria de Ensino.
Visando garantir a sinergia do acesso estamos criando no ambiente da sala de aula virtual de aprendizagem (SAVA – Webaula), um ícone de Material Didático onde teremos todos os materiais para acesso dos alunos e professores, além do ícone Biblioteca Virtual.  Com esta mudança, estamos desativando o Leitor Estácio.
Também faz parte da mudança a distribuição dos Atlas de Anatomia, que passa ser entregue fisicamente somente para os alunos de Medicina e a descontinuidade da entrega do Vade Mecum impresso aos alunos de Direito.
Em caso de dúvidas entre em contato pelo e-mail andrea.araujo@estacio.br.