Sobre a Instituição

Na primeira fase de funcionamento do IESAM foram implantadas as áreas socioeconômicas e de computação, por meio de protocolos, no Ministério da Educação. Em junho de 1999, foram protocolados os projetos pedagógicos dos cursos de Ciências Contábeis, Administração: habilitação em Gestão Ambiental, Ciências Econômicas e Sistemas de Informação. No período de novembro a dezembro, ainda de 1999, o MEC recomenda a criação do IESAM e dos cursos propostos, destacando sua forte inserção ao contexto do desenvolvimento regional.

Publicadas as portarias de credenciamento da IES e de autorização dos seus cursos, foi realizado o primeiro processo seletivo em agosto de 2000. Em fevereiro de 2001, o prédio alugado onde funcionava o IESAM foi adquirido pela mantenedora, este ano foi marcado, também, pela expansão de sua área física. Em dezembro de 2001, foram recomendados pelo MEC os cursos de Comunicação Social: habilitação em Relações Públicas, administração: habilitação em Agronegócios, Engenharia de Telecomunicações e Engenharia da Computação.

No segundo semestre de 2014, o Instituto de Estudos Superiores da Amazônia - IESAM foi adquirido pelo Grupo Estácio, o qual realizou, inicialmente, uma expansão da área física de 557,65 m². Neste período o Processo Seletivo Regular foi realizado para os Cursos de Administração e Ciências Contábeis nas novas matrizes Estácio e para os demais cursos ainda foram ofertadas as matrizes IESAM.

Em junho de 2019, A Faculdade Estácio de Belém teve seu recredenciamento por meio da Portaria MEC nº 1050, de 02 de junho de 2022, publicada no DOU de 03/06/2019. Ressalta-se ainda que em 2019, a Estácio Participações torna-se YDUQS, um marco para a holding, consolidando a tradição de 49 anos da Estácio em educação e preparando o grupo para uma nova fase de expansão no mercado de ensino.

Bem conceituada pelo MEC nas Dimensões relativas à Organização Didático-Pedagógica; Corpo Docente, Corpo Discente e Técnico-Administrativo; e Instalações Físicas, a IES vêm reconhecendo seus cursos positivamente. Tal condição vem se renovando automaticamente em função da permanência de IGC 3.

VISÃO

Torna-se referência em ensino superior de excelência para muitos, por meio de uma educação democrática, libertadora e inclusiva em todas as áreas do conhecimento, focando na construção de profissionais mais justos e comprometidos socialmente, promovendo o desenvolvimento educacional da Região Norte do Brasil.

MISSÃO

A Faculdade Estácio de Belém – Estácio Belém explicita sua missão articulada à sua área de atuação, por meio da oferta de cursos de graduação, pós-graduação e extensão, no Município de Belém, estado do Pará conforme a seguir:

“Educar para transformar: integrando a academia com a gestão e tecnologia, de forma a oferecer uma educação transformadora para os nossos alunos, com o intuito do desenvolvimento de suas potencialidades para o mercado de trabalho e o exercício da cidadania, por meio da oferta de cursos de graduação, pós-graduação e extensão, visando ao desenvolvimento do Município de Belém, do estado do Pará e da Região Norte do Brasil”.

VALORES INSTITUCIONAIS

A Missão que objetiva uma educação transformadora é firmada nos seguintes valores:

Ø Foco no aluno: Todos nós trabalhamos para o aluno, paixão por educar.

Ø Senso de dono e Resultado: Agimos como donos. Entregamos resultado em equipe.

Ø Qualidade: Oferecemos experiência educacional única para todos, com uso intensivo de tecnologias.

Ø Pessoas: Sentimos Orgulho em Trabalhar aqui e acreditamos em Meritocracia.

Ø Inovação e Simplicidade: O novo nos atrai, Soluções simples também.

Ø Diversidade e Ética: Fazemos o certo, valorizamos as diferenças e a adversidade.

OBJETIVOS E METAS INSTITUCIONAIS

O estabelecimento de objetivos converte a visão estratégica e o rumo em metas de resultados, que devem conter um cronograma para as ações que são desenvolvidas. Isto significa dizer que os objetivos e metas devem ter prazos para serem cumpridos.

A Faculdade Estácio de Belém – Estácio Belém ao explicitar seus objetivos e compromissos em documentos oficiais, ao concretizar práticas pedagógicas e administrativas e relacioná-los com os objetivos centrais da Instituição, identificando resultados, dificuldades, carências, possibilidades e potencialidades; ao definir suas características e planejamento neste PDI e suas relações com o contexto social e econômico em que a IES está inserida, busca articular em sua proposta seus mantenedores, clientes, colaboradores e sociedade.

Cursos Ofertados

Cursos Bacharelado

ADMINISTRAÇÃO

Coordenadora ANASLAN BEZERRA

E-mail: anaslan.bezerra@estacio.br

ARQUITETURA E URBANISMO

Coordenador SIMONE DE NAZARÉ DIAS LIMA

E-mail:  simone.pena@estacio.br

CIÊNCIAS CONTÁBEIS

Coordenadora ANASLAN BEZERRA

E-mail:anaslan.bezerra@estacio.br

DIREITO

Coordenador ANGELICA MARIA LINS DOS SANTOS

E-mail: angelica.santos@estacio.br

ENGENHARIA AMBIENTAL E SANITÁRIA

Coordenador RODRIGO NASCIMENTO BARROS

e-mail: rodrigo.nbarros@estacio.br

ENGENHARIA CIVIL

Coordenador RODRIGO NASCIMENTO BARROS

e-mail: rodrigo.nbarros@estacio.br

ENGENHARIA DA COMPUTAÇÃO

Coordenadora VICTOR HENRIQUE RODRIGUES CARDOSO

e-mail: victor.cardoso@estacio.br

ENGENHARIA DE CONTROLE E AUTOMAÇÃO

Coordenador ARIELLY ASSUNÇÃO PEREIRA

e-mail: arielly.pereira@estacio.br

ENGENHARIA DE PRODUÇÃO

Coordenador ARIELLY ASSUNÇÃO PEREIRA

e-mail: arielly.pereira@estacio.br

ENGENHARIA DE TELECOMUNICAÇÕES

Coordenadora VICTOR HENRIQUE RODRIGUES CARDOSO

e-mail: victor.cardoso@estacio.br

ENGENHARIA ELETRICA

Coordenadora VICTOR HENRIQUE RODRIGUES CARDOSO

e-mail: victor.cardoso@estacio.br

ENGENHARIA MECÂNICA

Coordenadora ARIELLY ASSUNÇAO PEREIRA

e-mail: arielly.pereira@live.estacio.br

Cursos da Saúde

NUTRIÇÃO

Coordenador CAMILA LORENA MACHADO

e-mail: camila.lorena@estacio.br

PSICOLOGIA

Coordenador MARCELO MORAES MOREIRA

e-mail: marcelomoraes@estacio.br

 FISIOTERAPIA

Coordenador RAMON COSTA DE LIMA

e-mail:  ramon.lima@estacio.br

EDUCAÇÃO FÍSICA - BACHARELADO

Coordenador GABRIEL PAES NETO

e-mail: neto.gabriel@estacio.br

FARMÁCIA

Coordenador AMANGA GABRIELLY NUNES CARDOSO MELLO

e-mail: amanda.mello@estacio.br

BIOMEDICINA

Coordenador NATALLE DO SOCORRO DA COSTA FREITAS

e-mail: freitas.natalle@estacio.br

ODONTOLOGIA

Coordenador THAISE FERREIRA CARVALHO

e-mail: thaise.carvalho@estacio.br

ENFERMAGEM

Coordenador LETICIA LIMA OLIVEIRA

e-mail: l.lima@estacio.br

PÓS-GRADUAÇÃO

Conceito dos cursos

PPI

Regimento

Cinesioterapia/Psicomotricidade/Fisiologia do Exercício/Biomecânica:

Laboratório de anatomia Sintética II:

Anatomia Sintética I:

Microscopia:

Microscopia II:

Farmacognosia/Farmacobotânica:

Eletrotermofototerapia:

Avaliação Nutricional:

Técnicas Dietéticas:

LAMP/LOB:

Direção Geral

Kahlil Jezini Vianna kahlil.vianna@estacio.br

Secretaria Geral de Alunos

Maurício Cézar da Fonseca Pinheiro mauricio.pinheiro@estacio.br

Direção Acadêmica

Horácio Pires Medeiros horacio.medeiros@estacio.br

Gestora Administrativo-Financeira

Anne Évlyn Silva anne.silva@estacio.br

Comissão Própria de Avaliação

Silvio Tadeu Teles da Silva silvio.teles@estacio.br

Coordenação de Pesquisa, Extensão e Internacionalização

Ana Paula Simões Castro pesquisa.belem@estacio.br

Coordenação do Núcleo de Apoio e Atendimento Psicopedagógico - NAAP

Luiza Marron da Silva Borges luiza.borges@estacio.br

Procuradora Institucional

Elisangela Quintanilha Soares Vaz elisangela.vaz@yduqs.com.br

Regulatório / Auxiliar Institucional katia.lima@estacio.br

Núcleo de Apoio ao Estudante

Amanda Cristina Calda Vieigas amanda.veiga@estacio.br

Bibliotecária

Thamirys Marta da Silva Bispo thamirys.bispo@estacio.br

Recursos Humanos

Luciana Silva de Azevedo azevedo.luciana@estacio.br

Infraestrutura

Dimerson Castro Antunes dimerson.antunes@estacio.br

Coordenação de Laboratórios

Daiane Castro Antunes daiane.antunes@estacio.br

Informática

Alexandre Monteiro alexandre.monteiro@estacio.br

NAAP ESTÁCIO BELÉM

O que é

O Núcleo de Apoio e Atendimento Pedagógico (NAAP) configura-se como espaço de estudos e ações educacionais, desenvolvendo atividades didático-pedagógicas voltadas para os estudantes, oferecendo mecanismos de melhoria do processo de aprendizagem e de apoio ao corpo docente e visando aprofundar seus conhecimentos pedagógicos.

 Apresentação

Núcleo de Apoio e Atendimento Pedagógico compreende basicamente uma estrutura de interface entre docentes, discentes e administração da instituição, tratando - se, portanto, de um órgão suplementar responsável pelo acompanhamento do processo de ensino - aprendizagem, por meio de assessoramento contínuo e sistemático a professores e alunos.

Tem como missão o aprimoramento da ação educativa, ou seja, a articulação do processo de ensino e de aprendizagem, por meio da atualização permanente do corpo docente e acompanhamento do desenvolvimento discente na instituição.

Neste sentido, o NAAP propicia um espaço institucional para reflexão, numa perspectiva ético - humana, visando à discussão interdisciplinar e a busca de alternativas pedagógicas.

Serviço de Atendimento Psicopedagógico

A Psicopedagogia é uma área do conhecimento multidisciplinar que trabalha com as dificuldades de aprendizagem. Um baixo aproveitamento acadêmico pode ser provocado por fatores de origem orgânica, cognitiva, social, emocional ou pedagógica.

Para superar os obstáculos, a Psicopedagogia melhora e adequa os métodos de estudo, conforme as características de cada um; organiza uma rotina de estudos e ensina como administrar o tempo; auxilia no gerenciamento de situações de estresse e aponta melhorias para o relacionamento com colegas e professores. 

O NAAP realiza acompanhamento à alunos que diagnóstico de TEA (Transtorno do Espectro Autista); alunos com deficiência auditiva; TDAH; Dislexia, entre outras necessidades.

O NAAP Estácio Belém é coordenado pela psicóloga, profª. Luiza Marron

Email: luiza.borges@estacio.br

Telefones: (91) 3397-0500

HORÁRIO DE ATENDIMENTO: 

Segunda- Feira 09:30- 12:00

Terça- Feira 16:00- 19:00

Quarta- Feira  16:00- 19:00

Quinta- Feira  09:30- 12:00